htk01

Reflexió - 2010 március 12.
Akik nagy hatással voltak rám | Palócz István
Kulcsi: Hogy miért érdemes írni az életünk inspirátorairól?
pp szerint: "Itt most a végén el kell árulnom miért érdemes ezt megtenned. Első ami talán neked nem lesz fontos, de tudnod kell. Jelenleg a tanáraid egyetlen egy elismerést kaphatnak. Ez pedig volt tanítványaik köszönő szavai semmi más. Hidd el akiknek mondani fogod, ez a legtöbbet jelenti. A másik ami miatt érdemes leülni az egy megfigyelés. Észrevettem ahogy azon gondolkodom kik azok aki pozitívan befolyásolták életemet, az érzelmi állapotom megváltozik és jókedvű leszek. Érted? Elég annyi, hogy ezt tedd és máris jó lesz a napod. Legalább is nálam bevált, egy próbát azért megér. Nem?"
kisvilág: A konnektívizmus helye a tanuláselméletek között (személyes gondolat)
Kulcsi: "A konnektivizmus tehát szerintem egy olyan szemléletmód, amely a hálózatok tudományát hívja segítségül, hogy megmagyarázza a tanulási folyamatokat, kapcsolatot biztosítson a módszertanok között. Ugyanakkor pont ez a lepel vagy fedő szerep ad biztosítékot arra, hogy az egyén és a közösség szintjén is vizsgálható legyen a tanulási folyamat, a létrejövő tudás.
Ebből kifolyólag tehát lehet egy külön szemlélet, és lehet akár 4. elmélet is. Olyan elmélet, amely a hálózatok szemszögéből vizsgálja a tanulást, és így nézetében a másik fölé emelkedik. (Ez csak vizsgálati szemszöget jelent, nem pedig bármiféle értékrend szerinti többletet.)"
Duchon Jenő szintézise a konnektivizmusról. Átfogó, alapos, érdekes, mint mindig.
"Szakmai" blog a konnektivizmusról és...: Konnektivimzus a gyakorlatban
Kulcsi: "Arra gondoltam, hogy a gondolattérképeket beépítem az oktatásba. Így az idei könyvtárhasználati félévet úgy kezdtem, hogy brain storming-szerűen a hallgatóktól vártam mindenféle gondolatokat a könyvtárral kapcsolatban, aztán ezt napocskaként felírtam a táblára. Ez még nem volt fogalomtérkép, de a fogalmak rendszerezésével már azzá válhat."
summa summárum - Networking: hálózatépítés vagy tarhálás?
Kulcsi: "Summa summárum, a megszerzendő és megosztandó tartalom közösségi jellege, a rugalmassága ill. hordozhatósága - fejlődésének is záloga. Hiszen a tudás nem zárt, nem befejezett és nem helyhez kötött. Hanem egymásra épül, eképpen hatványozódik, tágul, mozog.
Na ilyen volt ez a képzés. Köszönet érte."
Mi is köszönjük!
pp: "Summa summárum, a megszerzendő és megosztandó tartalom közösségi jellege, a rugalmassága ill. hordozhatósága - fejlődésének is záloga. Hiszen a tudás nem zárt, nem befejezett és nem helyhez kötött. Hanem egymásra épül, eképpen hatványozódik, tágul, mozog." Akkor ezt tessék az "osztalyterem" falára kirakni!
Nyuszi, rajtad mért nincs sapka? - Networking: hálózatépítés vagy tarhálás?
Kulcsi: Értékes visszajelzés jött Kazsutól a képzésről! Ilyeneket, még! :)
pp: Hat gondolkodó kalap(vagyis sapka) segítségével a kurzusról.
Csuhébaba vagy csuhérepülő? - Networking: hálózatépítés vagy tarhálás?
Kulcsi: "Aztán iskolába kezdett járni. Nehezen állt be a sorba. Félév körül egy fogadóórán a két tanító nénije közrefogott és felváltva panaszkodtak rá, hogy mindig mást akar, mást csinál, rajzolgat az órán, egyebek. Miután ott ültem hápogva, minthogy az elsős tanító nénik nagyon megsemmisítőek tudnak lenni ám, egyszerre megjelent a férjem, és egy gyors helyzet felmérés után helyreutasította őket: Maguk csak ne panaszkodjanak a fiamra! Mióta ebbe az iskolába jár, csak hülyül!- mondta keresetlenül, azzal részéről befejezte a fogadóórát."
Tenegen 2.0: Tehetség és zsenialitás
Kulcsi: Az említett bejegyzés a tehetség és zsenialitás témájában Frobbentől. Érdemes elolvasni!
Az internet kis világa - Az élet nem habosvilla
Kulcsi: Habosvilla komolyan hat a (virtuális) környezetére.
"És most csak három kiragadott példát írtam arról, hogyan mozgósítottam gyenge kapcsolati hálómat az internet segítségével. Merje valaki ezek után azt mondani, hogy a netezés a kapcsolatok ellaposodásához vezet... Nem, nagyon nem így van."
Netokrácia - kezdetek - M@zsi csodálatosan beteg világa
Kulcsi: "A történet eleje egy kreatív bandánál, a Wired magazinnál kezdődik 1990-ben. Akkor még bélyegméretben töltögettük itthon a Samantha Fox és Dolly Buster képeket, ám ők felfigyeltek egy jelenségre."
pp: Netokrácia előzményei.
Netokrácia - Y2K - M@zsi csodálatosan beteg világa
Kulcsi: "A Netokrata elit a lakosság 20%-a, aki a technikát és a technológiát kiválóan ismeri, fejleszti. Interaktívan kapcsolódnak a különböző hálózatokhoz. Kapcsolati tőkéjük és ismeretségi körük óriási. A főbb információforrásokat készségszinten kezelik és maguk is híreket gyártanak véleményvezér szerepüket kihasználva. Életük számos ponton kapcsolódik az internethez és a neten használható eszközökhöz. Helyhez viszont nincs kötve, hisz gyakorlatilag bárhol meg tudják valósítani önmagukat. Kiváló fogyasztó, ám alkot, hozzátesz a közösség bölcsességéhez (wiki tudás)." Mazsi megírta. Végre! Szenzációs összefoglaló a netokrácia könyvről!
pp: M@zsi a netokrációról ír egy velőset.
- A hozzászóláshoz belépés szükséges

Mi legyen a szerdai beszélgetésen?
Sziasztok,
jó ötletnek tartom, hogy a szerdai beszélgetésen a résztvevők mondanák el véleményüket, de ezt szeretném még egy javaslattal kiegészíteni:
Mit szólnátok hozzá, ha kulcsival és pp-vel lenne riport szerdán?
- A hozzászóláshoz belépés szükséges

Hogyan vélekedik Ön a tanulásról?
Tóth Tímea, az ELTE PPK hallgatója azt kutatja, hogy a htk01-nek mi a hatása. Az első kérdőív a korábbi oktatási tapasztalatokról, vélekedésről szól. Arra kérünk, hogy szánjátok rá az időt, és töltsétek ki a kérdőívet, hogy mérhető adataink legyenek a kurzusról. A kérdőív helye: https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dHRrQnVaSDdWaU02Y2JlWEhxRHpEWnc6MA
Köszönjük!

Te hogy képzeled el a kurzus lezárást?
Nyílt kérdés a szervezők és a résztvevők számára:
Te hogy képzeled el a kurzus lezárást?

1. offline htk01
A kiírásban is szerepelt és nekem alapból is mániám a rendezvények szervezése, ezért feltenném a kérdést, hogy lenne-e igény offline találkozóra. Én élőben is kiváncsi vagyok rátok és szóban közvetlenebbül lehet megbeszélni dolgokat. Lehetőség adódik személyes mentorálásra és online közvetítésre is.

6. Jövő
A htk01 közösség által ajánlott irodalomjegyzék a A konnektivizmus jövője témájában (#htk01, #jövő):

5. Az inspirátor
A htk01 közösség által ajánlott irodalomjegyzék a Inspirátor témában (#htk01, #netokrácia):

3. Hálózatok
A htk01 közösség által ajánlott irodalomjegyzék a Hálózatok tulajdonságai témájában (#htk01, #hálózatok):
Tanulok!
Lassan letelik a hét, meg kéne írni a reflexiókat...Nagyon húzós ez a kurzus, így munka után. Ráadásul nincs a kezünkben a teljes eszköztár...Béna vagyok én is, próbálgatom az új dolgokat.Lehet, hogy meg kellett egy kis előzetes tudásfelmérés :-), aztán felzárkóztató. Ahogyan olvasgatom nem én vagyok az egyetlen béna, aki botladozik!Amikor kb 4-5 évvel ezelőtt indítottunk felnőtteknek e-learning kurzust (30-55 évesek kb), ugyanez volt a probléma. Nem tudták kezelni a keretrendszert, jószerével még az internetes alapfogalmakkal sem voltak tisztában! Arról nem beszélve, hogy tanulni se tudtak igazán, a teljesítendő feladatokkal, meg aztán teljesen hadi lábon álltak. Harcot folytattunk a tanulókért, hogy tartsuk bennük a lelket (motivációt?)...Na szóval ne essünk át ló túloldalára, járjunk a földön és igazítsuk a tanulókhoz kurzust!De maradjunk a témánál. Konnektivizmus. Számomra azt jelenti, egy csomó ugyanolyan érdeklődésű emberektől tudhatok meg olyan érdekes dolgokat, amire magamtól sose (nehezen) jöttem volna rá. Érdekes weboldalak, gondolatok, egy jó csomó elolvasandó anyag (mellesleg érdekes...). A motivációmmal nincs baj, de az IDŐ mindent behatárol.Nem lehetne lassítani?
Tanulok!
Lassan letelik a hét, meg kéne írni a reflexiókat...Nagyon húzós ez a kurzus, így munka után. Ráadásul nincs a kezünkben a teljes eszköztár...Béna vagyok én is, próbálgatom az új dolgokat.Lehet, hogy meg kellett egy kis előzetes tudásfelmérés :-), aztán felzárkóztató. Ahogyan olvasgatom nem én vagyok az egyetlen béna, aki botladozik!Amikor kb 4-5 évvel ezelőtt indítottunk felnőtteknek e-learning kurzust (30-55 évesek kb), ugyanez volt a probléma. Nem tudták kezelni a keretrendszert, jószerével még az internetes alapfogalmakkal sem voltak tisztában! Arról nem beszélve, hogy tanulni se tudtak igazán, a teljesítendő feladatokkal, meg aztán teljesen hadi lábon álltak. Harcot folytattunk a tanulókért, hogy tartsuk bennük a lelket (motivációt?)...Na szóval ne essünk át ló túloldalára, járjunk a földön és igazítsuk a tanulókhoz kurzust!De maradjunk a témánál. Konnektivizmus. Számomra azt jelenti, egy csomó ugyanolyan érdeklődésű emberektől tudhatok meg olyan érdekes dolgokat, amire magamtól sose (nehezen) jöttem volna rá. Érdekes weboldalak, gondolatok, egy jó csomó elolvasandó anyag (mellesleg érdekes...). A motivációmmal nincs baj, de az IDŐ mindent behatárol.Nem lehetne lassítani?

Friss hozzászólások
25 hét 5 nap
25 hét 5 nap
25 hét 5 nap
25 hét 6 nap
25 hét 6 nap
26 hét 1 nap
26 hét 1 nap
26 hét 1 nap
26 hét 2 nap
26 hét 2 nap